Curso "Abidos: 3000 años de historia, rezos y monumentos"

Por Dra. Cruz Fernanz Yagüe

Uno de los lugares más fascinantes de Egipto es, sin duda, Abidos. Fue a lo largo de los siglos el centro de culto más popular para uno de los dioses más venerados, Osiris. Las excavaciones llevadas a cabo desde 1860 hasta nuestros días han puesto de manifiesto la riqueza histórica y cultural de este emplazamiento; desde las tumbas legendarias de los primeros reyes de Egipto (2950-2650 a.C.), hasta uno de los templos más equilibrado y hermosamente decorado, el de Seti I (1290-1279 a.C.). Cada descubrimiento, cada monumento, nos indican que hay muchos misterios que quedan por resolver, y nosotros vamos a explorar y disfrutar del valor histórico de cada uno de ellos 10 may. Abidos, la tierra sagrada de Osiris. Primeros enterramientos. 17 may. Complejos funerarios del Reino Antiguo y Reino Medio. 24 may. El Reino Nuevo y el apogeo del culto a Osiris. 31 may. Los Ramésidas en Abidos. Horario: Jueves, de 19:00 a 20:30 hs. Fecha Inicio  10/05/2018 Fecha Fin  31/05/2018 Lugar  MADRID. Instituto Egipcio. c/ Francisco de Asís Méndez Casariego, 1 (A la altuta del Pso. Habana, 40) Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1387&TipoContenido=2

Curso "Arqueología de Egipto. Deir el Medina: la ciudad de los constructores de tumbas"

Por Laura Di Nóbile Carlucci

La comunidad de los trabajadores de Deir el-Medina fue la encargada de la construcción y decoración de las tumbas reales situadas en los Valle de los Reyes y de las Reinas. Junto a sus familias ocuparon la ciudad desde comienzos de la dinastía XVIII hasta finales de la XX, alrededor de unos 450 años. Está situada en el lado occidental del Nilo, casi enfrente de la antigua Tebas, pero unida a él por un camino estrecho que sirvió de vía de comunicación y abastecimiento. Nos ha llegado suficiente documentación como para saber cómo vivían, se organizaban y trabajaban. Podemos conocer algunos personajes que residieron en la ciudad y se enterraron cerca de ella. Algunas de sus tumbas han sido localizadas con los ajuares completos, facilitándonos así, gran cantidad de información sobre la vida cotidiana. 1- El nacimiento de una ciudad de artesanos. Historia y excavaciones arqueológicas 2- Los oficios, su organización y especialización. 3- La vida en la ciudad, las casas, la vida en familia. 4- El mundo funerario. Templos y tumbas 5- Los ajuares. Hallazgo, conservación y estudio Horario, Jueves, de 17:00 a 18:30 hs. Fecha Inicio  26/04/2018 Fecha Fin  31/05/2018 Lugar  MADRID. Instituto Egipcio. c/ Francisco de Asís Méndez Casariego, 1 (A la altura del Pso. Habana, 40) Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=943&TipoContenido=2

Curso "Lo que hemos ido perdiendo. El patrimonio histórico español desaparecido: Especial atención al caso de Madrid"

Por Pilar Nogal Martín

Durante estas clases haremos una interesantísima incursión a través de los siglos para conocer qué ha pasado en todo este tiempo con el Patrimonio Histórico español. ¿Qué monumentos maravillosos ya nunca podremos contemplar? ¿Por qué desaparecieron? ¿qué modas o gustos afectaron? Pero no todo es desolación y es por ello que nos proponemos poner en relevancia la labor de las primeras instituciones y sus partícipes concretos para que no todo sea desolación que lamentar hoy en día. Conoceremos, incluso presentaremos nuestro pequeño homenaje, a la labor realizada por instituciones como las Comisiones Provinciales de Monumentos creadas en el siglo XIX, punta de lanza de la defensa del Patrimonio, claro ejemplo incluso hoy en día. Por último, apuntar que nos fijaremos especialmente en lo ocurrido en Madrid, podremos recorrer “virtualmente” sus calles y conocer lo que fue y lo que no ha llegado hasta nosotros. Es fundamental conocer nuestra historia para no estar condenados a repetirla, no? Los monumentos del pasado no nos pertenecen, decía Ruskin, “pertenecen en parte, a los que los construyeron, y en parte a todas las generaciones de la humanidad que nos han de seguir”, por ello, estamos obligados a conservarlos para que nuestros hijos puedan disfrutarlos y sea su raíz. 1. Aproximación al concepto de patrimonio cultural. ¿Qué es? Definiciones a lo largo del tiempo. 2. La protección del patrimonio arquitectónico. 3. Ranking de algunos de los monumentos perdidos en toda España. 4. Caso particular de Madrid. Monumentos desaparecidos desde la Edad Media a nuestros días. 5. Peligros actuales: Presión del Turismo Cultural Horario: Lunes de 17:00 a 19:30 hs. Fecha Inicio  23/04/2018 Fecha Fin  28/05/2018 Lugar  MADRID. Instituto Egipcio. c/ Francisco de Asís Méndez Casariego, 1 (A la altura del Pso. Habana, 40) Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1381&TipoContenido=2

Curso "De Sumer a Babilonia"

Por Antonio Pérez Largacha

La Historia comienza en Sumer. Con este título S.Kramer transmitía en su libro como la mayoría de las manifestaciones que consideramos actuales, o heredadas del mundo grecorromano, tuvieron sus orígenes en Mesopotamia (la ciudad, la escritura, la educación, la diplomacia, el derecho...).  La intención del presente curso es realizar una introducción a la historia del Próximo Oriente, pero también a su cultura material, su literatura y religiosidad, transmitiendo todos sus aspectos modernos y su herencia en nuestra memoria cultural a través, principalmente, del relato bíblico. 1.      Los orígenes del mundo mesopotámico. El medio geográfico. El surgimiento de la ciudad y la escritura. La cultura Uruk 2.      El mundo sumerio. La ciudad-estado. Cultura y mentalidad (arte, religión y literatura) 3.      El mundo de la Alta Mesopotamia y Siria. Los reinos de Ebla y Mari. El mundo de Palestina en el III milenio. 4.      Sargón de Accad y el reino acadio. Los Amorreos y la III dinastía de Ur. 5.    Los orígenes de Babilonia y Asiria. Las colonias asirias en Anatolia. Hammurabi y la sociedad babilónica Horario: Martes, de 19:00 a 20:30 Fecha Inicio  03/04/2018 Fecha Fin  08/05/2018 Lugar  MADRID. Instituto Egipcio. c/ Francisco de Asís Méndez Casariego, 1 (A la altura del Pso. Habana, 40) Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1039&TipoContenido=2

Curso "Joaquín Sorolla Bastida. Entre modernidad y vanguardia"

Por María Pons-Sorolla

Joaquín Sorolla es, sin duda, el pintor español más relevante (no solo a nivel nacional si no también internacional) de la pintura española del cambio del siglo XIX al XX. Quizá esta afirmación no resulte muy objetiva y, efectivamente, en mi caso seguramente no lo es. He crecido rodeada de su vida y de su obra, de sus cartas y de sus fotos, de los recuerdos que mi padre me ha transmitido, de lo que he estudiado, visto y aprendido a lo largo de toda mi vida....  Este Curso que os presentamos pretende ofreceros una visión del pintor algo diferente de la que podéis encontrar en cualquier libro o curso al uso: una visión más íntima, más personal, más cercana y familiar. Por ello pensamos que no podía faltar una visita a su Casa-Museo y una sesión dedicada al estudio de sus dibujos, a los que pocas veces se puede acceder por las dificultades de conservación que supone exponerlos. Espero ser capaz de haceros pasar un muy buen rato en cada sesión y confío en que terminéis el Curso siendo casi "tan poco objetivos" como yo. 1- El cambio de siglo: entre modernidad y vanguardia. Joaquín Sorolla: vida y obra I 2- Joaquín Sorolla: Vida y obra II 3- Estudio de dibujos 4- Visita la Casa-Museo Sorolla Horario: Lunes, de 17:00 a 19:00. La clase 4 tendrá lugar en el Museo Sorolla, Paseo del General Martínez Campos, 37 - 28010 Madrid Fecha Inicio  02/04/2018 Fecha Fin  20/04/2018 Lugar  MADRID. Instituto Egipcio. c/ Francisco de Asís Méndez Casariego, 1 (A la altura del Pso. Habana, 40) Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1383&TipoContenido=2

Visita "Los espacios sacros ibéricos: necrópolis y santuarios en el Museo Arqueológico Nacional"

Por Dr. Jorge García Cardiel

A lo largo de la historia de los pueblos ibéricos prerromanos, necrópolis y santuarios fueron escenarios privilegiados para la representación y la competición social, la negociación identitaria y, en definitiva, la materialización de la ideología. También son los yacimientos más espectaculares, y por ende los que han atraído en mayor medida la atención de los arqueólogos. En la presente visita proponemos una aproximación a estos dos tipos de espacios, y a los discursos religiosos y políticos que en torno a ellos se construyeron, a través de dos de sus máximos exponentes, yacimientos señeros ambos de la arqueología española: Pozo Moro (Chinchilla de Montearagón, Albacete) y Cerro de los Santos (Montealegre del Castillo, Albacete). Horario: Sábado, de 10:00 a 11:30

Fecha Inicio  17/03/2018

Fecha Fin  17/03/2018

Lugar  MADRID. Museo Arqueológico Nacional. c/ Serrano, 13

Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1389&TipoContenido=2

Visita "Sala Antigüedad tardía en el MAN"

Por Daniel Gómez Aragonés

La caída del Imperio Romano de Occidente supuso el surgimiento de distintas monarquías germánicas, las cuales son el germen de nuestra actual Europa Horario: Viernes, 17:00 hs.

Fecha Inicio  09/03/2018

Fecha Fin  09/03/2018

Lugar  MADRID. Museo Arqueológico Nacional. c/ Serrano, 13 Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1385&TipoContenido=2

Jornadas Bárbaras: el nacimiento de una nueva Europa

Por Daniel Gómez Aragonés

La caída del Imperio Romano de Occidente supuso el surgimiento de distintas monarquías germánicas, las cuales son el germen de nuestra actual Europa. Estos reinos desarrollaron una importante obra política, militar, legislativa pero también artística. Para entender los grandes estilos artísticos que inundaron la Europa Pleno y Bajo Medieval, debemos adentrarnos en el Arte que generaron godos, francos, longobardos, etc. Nos encontramos en un periodo que ha sido etiquetado de "Siglos Oscuros", sin embargo, en este curso monográfico descubriremos que la luz prevalece sobre las sombras...  1. ¿Quienes fueron esos pueblos denominados "bárbaros"? 2.  Visita al Museo Nacional Arqueológico. Sala Antigüedad tardía.   Horario: 1. Lunes, de 19:00 a 20:30 hs.  2. MAN, viernes 9, de 17:00 a 18:30.

Fecha Inicio  05/03/2018

Fecha Fin  09/03/2018

Lugar  Instituto Egipcio. c/ Francisco de Asís Méndez Casariego, 1 (A la altura del Pso. Habana, 40) y Museo Arqueológico Nacional, c/ Serrano, 13

Más información e inscripción en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1371&TipoContenido=2

Introducción a la escritura hierática

Por Dr. José R. Pérez Accino

La escritura hierática es la empleada con más normalidad en el Egipto antiguo. La escritura jeroglífica, sin duda la mejor conocida, sin embargo, se empleaba en circunstancias excepcionales tales como los templos o las tumbas. Sin embargo, las joyas de la literatura egipcia, las cartas que nos han llegado y los registros de la vida cotidiana se encuentran escritos en esta escritura hierática y, generalmente, usando el papiro como soporte. Este taller está destinado a familiarizar al estudiante con este tipo de escritura concebido como una serie de actividades prácticas y de sesiones de lectura de fragmentos literarios. Está destinado a personas con un nivel de conocimiento de escritura jeroglífica de nivel medio. 

Horario: Miércoles alternos (cada 15 días) de 18:00 a 19:30 hs.

Fechas: Del 28/10/2015 al 27/01/2016

Más información e inscripción en: http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1224&TipoContenido=2

Taller de traducción y análisis de textos egipcios

Por Dr. José R. Pérez Accino

El curso está diseñado para poner en práctica las habilidades desarrolladas en los módulos anteriores de iniciación a la lengua y la escritura de los antiguos egipcios. Se trata de abrir al alumno el campo amplio de los textos literarios egipcios a la vez que se le equipa para que sea capaz de adentrarse en él por sí mismo en el futuro. Para ello se trabajará en forma de taller interactivo sobre fragmentos escogidos de obras literarias del Reino Medio con el propósito de facilitar esta tarea. Las clases tomarán la forma de talleres prácticos en los que se espera que el alumno haga su propio progreso en la lectura del texto sobre el que el grupo esté trabajando.

Los fragmentos escogidos lo han sido por sus características gramaticales de modo que se produzca durante el curso un progreso gradual tanto en la dificultad de los mismos como en la diversidad temática que abarcan. Al final del curso el alumno estará capacitado para enfrentarse con textos de una mayor diversidad y habrá iniciado su entrenamiento para otras fases del lenguaje de los antiguos egipcios así como para otros modos de escritura, más allá de la jeroglífica.

Horario: Miércoles alternos (cada 15 días) de 18:00 a 19:30 hs.

Para asistir a este curso es necesario tener conocimientos básicos de lengua egipcia antigua o haber asistido a los niveles 1 y 2 impartidos por nuestro Centro.

Fechas: Del 21/10/2015 al 03/02/2016

Más información e inscripción en: http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1166&TipoContenido=2

PALABRAS PARA CREAR UN MUNDO: Introducción a la lengua y a la escritura egipcia antigua

Por Dr. José R. Pérez Accino

El curso, puesto ampliamente en práctica tanto en España como en el extranjero, está dirigido a personas sin conocimientos previos de gramática pero que desean adentrarse en las claves de la mentalidad egipcia a través de su lengua y de su escritura. Los asistentes al curso alcanzarán un nivel al final del mismo que les permitirá leer personalmente inscripciones simples en museos y colecciones arqueológicas y les posibilitará para, en una fase posterior, leer por sí mismos textos literarios egipcios.

Se seguirá el texto de Mark Collier y Bill Manley "Introducción a los Jeroglíficos Egipcios"

Fechas: Del 21/10/2015 al 03/02/2016

Más información e Inscripción en: http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=907&TipoContenido=2 

Historia de Egipto: la época ramésida

Una de las época más interesantes de la Historia de Egipto, es la época ramésida. Faraones como Sethy I y Ramsés II han dejado profunda huella en el país del Nilo. Sus sucesores quisieron llevar su mismo nombre y todos ellos formaron las que hoy conocemos como dinastías 19 y 20.

22 Oct. Fin de la Dinastía 18 y los primeros ramésidas. Por Miguel Jaramago Canora. Ldo. en Prehist. y Arqu., Máster en Hª Antigua y Ciencias de la Antigüedad

29 Oct. Ramsés II. Por Dra. Susana Alegre

05 Nov. Merenptah y el fin de la dinastía 19. Por Dr. Antonio Pérez Largacha, UCLM

12 Nov. La batalla de Qadesh y sus testimonios. Por Dr. José Ramón Pérez Accino, UCM

19 Nov. La arquitectura de los templos en época ramésida. Karnak y Luxor. Por Dr. Francisco L. Borrego Gallardo, UAM

26 Nov. Los últimos ramésidas. Por Dra. Mª José López Grande, UAM

03 Dic. Relaciones internacionales durante las dinastías 19 y 20. Por Dr. Andrés Diego Espinel, CSIC

10 Dic. Las provincias sirio-palestinas durante la época ramésida. Por Dr. Antonio Pérez Largacha, UCLM

17 Dic. Los Visires del periodo ramésida y la administración del país. Por Dr. Antonio Pérez Largacha, UCLM

07 En.. Deir el Medina: vida cotidiana en la ciudad. Por Dra. Gema Menéndez

14 En. Cerámica y fayenza de las dinastías 19 y 20. Por Dra. Mª José López Grande, UAM

21 En. La arquitectura de los templos en época ramésida. Las mansiones de millones de años. Por Cristina Pino Fernández. Lda. en Historia, AEDE

28 En. Ramsés III y los Pueblos del Mar. Por Dr. Antonio Pérez Largacha, UCLM

04 Feb. La arquitectura de los templos en época ramésida. Egipto sin Luxor, Por Cruz Fernanz Yagüe. Lda. en Geografía e Historia. Máster en Hª Antigua y Ciencias de la Antigüedad

11 Feb. La arquitectura de los templos en época ramésida. Nubia.  Por Miguel Jaramago Canora

18 Feb. Las tumbas reales. Arquitectura e iconografía. Por Laura Di Nóbile Carlucci. Lda. en Historia del Arte. Máster en Arqueología y Patrimonio, CEAE

25 Feb. Per-Ramsés. Por Dra. Mª José López Grande, UAM

 03 Mar. Iconografía de las tumbas ramésidas. Por Cristina Pino Fernández, AEDE

10 Mar. Ataúdes y sarcófagos ramésidas. Por Maria Cruz Medina. Lda. en Historia. Titulada en Conserv. y Restaur. de BBCC.

17 Mar. La religiosidad individual, un fenómeno ramésida. Por Dr. Miguel Á. Molinero Polo, ULL

31 Mar. Libro de la Salida al Día. La recensión tebana. Por Dra. Lucía Díaz Iglesias Llanos

07 Abr. Los libros del Mundo Inferior del Valle de los Reyes. Por Dr. Miguel Á. Molinero Polo, ULL

14 Abr. Documentación astronómica en el Reino Nuevo. Por Dr. Juan Antonio Belmonte Avilés, IAC

21 Abr. La tecnología en época ramésida: vidrio, metal, armamento y joyas. Por Laura Di Nóbile Carlucci, CEAE

28 Abr. Narrativa: enseñanzas y cuentos del Reino Nuevo. Por Dr. José Ramón Pérez-Accino, UCM

05 May. La lírica amorosa. Por Dr. José Ramón Pérez-Accino, UCM

Horario: jueves, de 19:00 a 21:00 (52 horas lectivas)

Fechas: Del 22/10/2015 al05/05/2016

Más información e inscripción en: http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1220&TipoContenido=2

LOS LUNES DE ARTE III. El encuentro entre Oriente y Occidente. La influencia de las rutas comerciales

En este curso haremos un recorrido sobre el comercio del arte partiendo de la Ruta de la Seda y su expansión.
El curso está dividido en 5 módulos.

   Cultura y Arte a través de la ruta de la Seda

19 Oct. Gandhara: el arte grecobudista. Por Mario Agudo Villanueva. Dtor de Mediterráneo Antiguo

26 Oct. Tesoros perdido de Afghanistan: Bamiyan, Mes Aynak y Tillia Tepe. Por Laura Di Nóbile Carlucci. Lda. en Historia del Arte. Máster en Arqueología y Patrimonio, CEAE

02 Nov. Las cuevas de Mogao en Dunhuang. Por Laura Di Nóbile Carlucci

16 Nov. Palmira en la ruta de las caravanas. Por Dra. Cruz Sánchez. ORIENS

23 Nov. El comercio Vikingo. Por Mª Jesús López Montilla. Lda. en Historia del Arte. Máster en Estudios Hispánicos y Medievales

El comercio de Arte desde el Mediterráneo

30 Nov. El comercio en Roma. Por Dr. Juan Luis Posadas

07 Dic. El comercio en Bizancio. Por Amalia Cárceles Iglesias. Lda. en Historia del Arte. Máster en Estudios avanzados en Hª del arte Español.

14 Dic. Tombuctú. Ruta comercial y cultura. Por Mª Jesús López Montilla

11 Ene. Introducción al comercio artístico en la Baja Edad Media. Por Iban Redondo Pares. Grado en Historia del Arte. Máster en Estudios Avanzados en Hª del Arte Español.

18 Ene. El Canal de la Mancha y la Hansa. Por Iban Redondo Pares

25 Ene. El Mediterráneo. Barcelona y Valencia. Por Iban Redondo Pares

El comercio triangular atlántico

01 Feb. El nacimiento de las ciudades en Latinoamérica, asentamientos en América del Sur. Por Manuel Martín Castellá. Arquitecto y Máster en MBA.

08 Feb. El movimiento de arte en el comercio triangular, el movimiento del capitalismo. Por Manuel Martín Castellá

15 Feb. Arte y cultura colonial. El Barroco. Por Ignacio Herrero Alonso. Abogado y Ldo. en Historia del Arte

22 Feb. La imagen de la Inmaculada. Bartolomé Esteban Murillo. Por Ignacio Herrero Alonso

29 Feb. Sevilla y el Nuevo Mundo: Zurbarán. Por Coro Gutiérrez Pla. Geóloga, Lda. en Hª del Arte y Máster en Estudios Avanzados de Historia Moderna, Monarquía Española, siglos XVI-XVIII

07 Mar. Un viaje de ida y vuelta. El arte español del XVII. La estela de Velázquez. Por Coro Gutiérrez

La supremacía de la razón en el Arte. El siglo de las Luces

14 Mar. El color I: Dialogo entre oriente y occidente. Dra. Mila Ortiz Martín, Museo del Greco.

28 Mar. El Color II: Color-sonido-palabra. Dra. Mila Ortiz Martín, Museo del Greco.

04 Abr. En busca de lo sublime. Fiedrich. Por Carmen Barrado Martínez. Lda. en Hª del Arte y Máster en Estudios Medievales e Hispánicos

11 Abr. La Antigüedad según los seguidores de David. Ingres. Delacroix. Géricault. Por Pilar Nogal Martín. Lda. en Geografía e Historia. Máster en Gestión del Patrimonio Histórico.

Pensar el arte

18 Abr. Una nueva visión de la naturaleza: Courbet y Manet. Por María Pons-Sorolla  Ruiz de la Prada, Psicóloga y Lda. en Hª del Arte

25 Abr. Los inicios del paisajismo en Francia: Millet, Corot y la Escuela de Barbizon.  Por María Pons Sorolla

16 May. La tensión entre imagen y pintura. El impresionismo. Por Mª Jesús López Montilla

23 May. Rebelión contra hábitos y normas del pasado. Van Gogh. Por Mª Jesús López Montilla

Horario: Lunes, de 19:00 a 20:30 (38 horas lectivas)

Fechas: Del 19/10/2015 al 23/05/2016

Más información e inscripción en: http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1222&TipoContenido=2

Conferencia "Un paseo por Egipto"

Por Dr. Basem Saleh Daoud

El Centro de Estudios Artísticos Elba y el Instituto Egipcio de Estudios Islámicos le invitan a la presentación de los Cursos 2015-2016, con la Conferencia que dará el Consejero Cultural de la Embajada de la R.A. de Egipto, Dr. Basem Saleh Daoud.

Hablaremos de los cursos, conferencias, viajes y visitas que hemos preparado para este año lectivo. Y el Dr. Saleh nos llevará por un recorrido del Egipto de ayer y de hoy.

Acceso libre hasta completar el aforo de la sala, por lo que se recomienda Inscripción.

Más información en http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1244&TipoContenido=2

Curso a distancia: "LA DESINTEGRACIÓN DE UN IMPERIO, del siglo III al VIII (Historia del Arte de la Tardía Antigüedad)"

Por Mª Jesús López Montilla y Laura Di Nóbile

Con la muerte de Severo Alejandro en 235, la crisis del estado alcanza tintes dramáticos. Se desencadenarán luchas generalizadas por el poder que se prolongarán durante 50 años. Esta grave situación se complicará con la invasión de los bárbaros y la constante presión de Persia que amenazará la pervivencia del Imperio. Durante este período la producción artística sufrirá una recesión gravísima al carecer los emperadores de riquezas suficientes. A medida que pasan los años el imperio recobrará poco a poco su pulso, siendo el 285 el momento más fecundo con la subida al trono de Diocleciano. Entre los siglos V y X, mientras en el Mediterráneo oriental se desarrollaba la civilización bizantina y se propagaba el Islam extraordinariamente, el occidente europeo atravesó una etapa convulsa y crítica. La herencia artística romana sobrevivió de alguna manera, a pesar de que los pueblos bárbaros, invasores del Imperio, destruyeron el tejido cultural y social que hacía posible la subsistencia de los antiguos talleres. Módulo 1.- La Tardía antigüedad: introducción histórico-artística, problemas conceptuales y cronológicos. Módulo 2.- Oriente y Occidente: dos trayectorias diferentes Módulo 3.- Hacia la desintegración del Imperio. Arquitectura romana de los siglos IV y V. La nueva Roma: Constantinopla. Las ciudades del desierto: Palmira Módulo 4.- Hacia la desintegración del Imperio. Arte romano de los siglos IV y V: escultura, pintura y mosaicos. Módulo 5.- La afirmación de cristianismo. Primeros edificios cristianos. Arquitectura funeraria, conmemorativa y áulica. Módulo 6.- La formación de la iconografía cristiana. La escultura y el relieve. Las artes del color: pintura mural, mosaico, miniatura e iconos.

Más información e Inscripción en: http://www.centroelba.es/Ficha.aspx?Contenido=1230&TipoContenido=2